論理的思考力は「自然には身につかない」

小田原市蓮正寺にお住まいの皆さん、こんにちは！

小中学生対象の学習塾、清栄学舎の午来（ごらい）です。

小田原市蓮正寺エリアにある当塾では、白山中学校・泉中学校・東富水小学校・富水小学校に通うお子さんを中心に、生徒を大募集しています！

もちろん、それ以外の学校にお通いの方も大歓迎！

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当ブログでもたびたび書いていますが、論理的思考力はすべての教科においてとても大切な力です。

たとえば、とてもシンプルな例を挙げてみましょう。

a＝5

a＝b

だから b＝5

これは三段論法と呼ばれる、論理の基本となる考え方です。

とても単純に見えますが、「前提から結論を正しく導く」という論理的思考の土台がここにあります。

論理的思考力は生まれつきもっているものではない

ここで大事なことがあります。

論理的思考力は、もともと自然に身につく能力ではありません。

きちんと、考え方の型や思考の進め方、前提と結論の関係などを学ばなければ、使えるようにはならないのです。

察しのよい子や要領のよい子は、学校の授業の中で自然と身につけてしまうこともあります。

しかし多くの場合、型を知らなければ身につかない力です。

これは算数・数学の公式と同じです。

たとえば円の面積。

半径 × 半径 × 3.14

この公式を知らなければ、円の面積を求めることは基本的にできません。

偶然発見することはあっても、現実的ではありません。

だからこそ私たちは公式を学ぶのです。

論理的思考力もまったく同じで、思考の枠組みを学ばなければ使えるようにならないのです。

「できない」のではなく「知らない」だけ

ところが今の学校や社会では、「論理的に考えなさい」「思考力が足りない」「論理が弱い」などと言われる一方で、その方法自体は教えられていないことが少なくありません。

その結果、「私は論理的に考えるのが苦手で…」「うちの子は思考力がなくて…」という悩みが生まれます。

しかし実際は違います。

知らないだけ、学んでいないだけ、なのです。

清栄学舎が対話にこだわる理由

当塾では、この「思考の型」を最初に身につけることをとても重視しています。

その方法が、対話を通した指導です。

なぜこの答えになったのか

どうしてそう考えたのか

別の考え方はあるのか

これを何度も問い直し、思考の流れを言葉にしていきます。

この過程こそが、論理的思考力を育てる訓練になります。

勉強が苦手な子の多くは、思考の枠組みが身についていません。

逆に言えば、ここが身につけば中学校程度の内容であれば、自然と理解できるようになります。

論理的思考力は特別な才能ではありません。

正しく学べば、誰でも伸ばせる力です。

清栄学舎では、その「最初の一歩」を対話を通して大切に育てています。