清栄学舎の中学生英語の進め方

小田原市蓮正寺にお住まいの皆さん、こんにちは！

小学生から大学受験まで、地域密着型の学習塾「清栄学舎」の午来（ごらい）です。

小田原市蓮正寺エリアにある当塾では、白山中学校・泉中学校・東富水小学校・富水小学校に通うお子さんを中心に、生徒を大募集しています！

もちろん、それ以外の学校にお通いの方も大歓迎！

---

今回は、当塾で行っている中学生の英語の授業の進め方と、そこで大切にしている考え方についてご紹介します。

まずは学校内容の徹底理解

当塾ではまず、学校の授業についていけること、定期テストでしっかり点を取ることを重視しています。

そのため、授業では学校の教科書本文を使いながら進めています。

現在の授業では、次のような形をとっています。

まず、教科書の本文について、英文と日本語訳を一文ずつ対応させたプリントを配布します。

本来であれば自分で訳せるのが理想ですが、最初の段階では難しく、限りある授業時間内で効率よく授業進めるため、こちらで訳を用意しています。

授業中は「対話」と「メモ」

授業では、ただ説明を聞くだけではありません。

例えば、

・この文の主語は何か？

・「誰が・何をした」文なのか？

・この単語はどういう意味か？

・誰が誰に何をしているのか？

といった問いを投げながら、生徒に考えさせつつ進めていきます。

そしてもう一つ大事なのが、聞いたことを自分でメモすることです。

ここが当塾の特徴です。

一般的な授業では、板書を見てそのまま写すという形が多いですが、当塾ではそれをメインにはしていません。

代わりに、「聞いたことを自分で判断して書く」という形をとっています。

このやり方は、最初は簡単ではありません。

・何を書けばいいかわからない

・聞いているだけで手が動かない

という生徒もいます。

むしろ、最初のうちはそういう生徒が大半です。

ただ、続けていくとプリントがびっしりメモで埋まるようになります。

なぜこの方法をとるのか、理由はシンプルです。

脳をしっかり使っているかどうか。

ここにこだわっているからです。

板書を写すだけの場合は、作業になりやすいという側面があります。

一方で、聞いてメモする場合は、

聞く

→理解する

→重要な内容を判断する

→情報の取捨選択をする

→自分なりに整理する

→書く

このように、思考力も同時に鍛えられます。

五感を使った学習

この方法では、

・耳（聞く）

・目（プリントを読む）

・手（書く）

・頭（考える）

を同時に使います。

つまり、脳のいろいろな部分に刺激が入る状態を作っています。

授業をしていると、聞いた内容がそのまま流れてしまう生徒もいます。

そうすると当然、記憶には残りません。

だからこそ、清栄学舎では「聞いて、整理して、書く」というプロセスを大事にしています。