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「覚えられない」は当たり前

  • Jan 21
  • 3 min read

小田原市蓮正寺にお住まいの皆さん、こんにちは!

小中学生対象の学習塾、清栄学舎午来(ごらい)です。


小田原市蓮正寺エリアにある当塾では、白山中学校・泉中学校・東富水小学校・富水小学校に通うお子さんを中心に、生徒を大募集しています!

もちろん、それ以外の学校にお通いの方も大歓迎!



英単語、歴史、社会の用語、漢字…。

中学生、特に受験生になると、覚えなきゃいけないことが一気に増えます。

しかし、その一方で「なかなか覚えられない」「記憶力が悪い」と悩んでいる人も多いと思います。


でも、これは安心してほしいところで、すぐに忘れてしまうというのは普通のことです。



人間は「忘れる生き物」


そもそも人間の脳は、忘れるようにできています。

これは欠点ではなく、むしろ大事な機能です。

もし嫌な記憶や辛い記憶をすべて鮮明に覚え続けていたら、心がもたなくなってしまいます。

実際、記憶力がものすごく良い人の中には、過去の嫌な出来事まで鮮明に覚えてしまって苦しんでいる、という話もあります。


だから、忘れるのは自然なことなのです。

これはまず、知っておいてほしいところです。



じゃあ、どうやったら覚えられるのか?


「脳は忘れるもの」

この前提に立った上で考えると、やることはシンプルです。


私は、ポイントは2つだと思っています。


① 繰り返し、何度も触れること


例えば、みなさんは家から学校までの道を覚えていますよね。

明日起きたら忘れている、なんてことはありません。

それはなぜかというと、毎日、同じ道を通っているからです。


大人でも、引っ越したばかりの頃は、スーパーへの道で迷ったり、曲がる場所が分からなかったりします。

でも、毎日通るようになると、自然と覚えます。


勉強も、まったく同じです。


英単語の例でいうと…

週に1回、30分まとめてやるよりも、

毎日2〜3分、ちょっと見る

この方が、圧倒的に定着します。


もっと言うと、

朝起きて1分

昼ごはん前に1分

おやつ前に1分

夜ごはん前に1分

寝る前に1分

こんな感じで、

1日1分×何回かの方が効果的です。


大事なのは、「長時間」ではなく「毎日こまめに触れること」です。



② 関連づけながら覚えること


もう1つ大事なのが、単体で覚えないということ。


例えば英単語なら、

inform(知らせる)→ information(情報)

こんなふうに、形を変えてセットで覚える。


歴史なら、

誰が、なぜその出来事を起こしたのか

その結果、何が変わったのか

をつなげて覚える。


ただ年号や用語だけを暗記するより、ストーリーとして覚える方が記憶に残りやすくなります。



覚えられない=才能がない、ではない


覚えられないのは、記憶力が悪いからではなく、脳の仕組みを使えていないだけということがほとんどです。


繰り返すこと。

関連づけること。


この2つを意識するだけで、英単語も、歴史も、漢字も、定着の仕方はかなり変わってきます。

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